Cabri Factory - Collège

les maths sur mesure

Recueil d’activités interactives couvrant TOUTES les mathématiques
du numérique à la géométrie 2D/3D, accessibles à TOUS les enseignants
et adaptables en quelques secondes aux besoins de TOUS les élèves.

Présentation générale - Une solution pour TOUS

Toutes les mathématiques pour les classes de 6e et 5e

•  Activités initiales fournies, avec outils de paramétrage à volonté

•  Générateurs de nouvelles activités 2D et 3D avec auto-correction

•  Outils de création de vidéos d'aide, correction ou consigne

•  Ateliers avec outils de construction 2D / 3D et d'exploration

•  Suivi qualitatif du travail et des résultats de chaque élève

 

 

  Adéquation au programme officiel de mathématiques : table des matières.  

  Nouveau ci-dessous : 16 échantillons gratuits à tester en classe.

 

Présentation générale - Une solution pour TOUS

La solution complète pour TOUS les enseignants ! Pour rester concentré sur l'essentiel : la pédagogie.

Paramétrez vos activités en quelques secondes

Tous les profils d'enseignants de mathématiques du collège s'y retrouveront ! Certains utiliseront tels quels les exercices et problèmes prêts à l'emploi. D'autres...

L'élève manipule et appréhende la 3D

En manipulant, l'élève établit des liens entre les objets du plan et ceux de l'espace.

Créez des aides et corrections en vidéo

Créez des clips interactifs de consigne, d'aides ou de correction que l'élève peut reproduire. Pour une évaluation formative particulièrement efficace.

Suivi du travail et des résultats des élèves

L'enseignant peut préparer un barème de notation modulable en fonction de sa classe. La correction intégrée apporte un gain de temps précieux

Enseignants : vos nouvelles cartes en main

Enseignants de mathématiques de collège : avec Cabri Factory, vous avez désormais toutes les cartes en main pour adapter votre pédagogie aux besoins spécifiques de vos élèves.

Ils parlent de Cabri Factory...

Recueil des premiers témoignages et articles sur Cabri Factory. Merci de votre confiance !

En pratique : questions & réponses

Réponses à vos questions les plus fréquentes sur Cabri Factory. Tablettes, ENT, usages à la maison, version d'évaluation...

Formation et présentation détaillée (53 min)

Cabri Factory : des activités contenus de haute qualité didactique à mettre en oeuvre ou adapter en quelques secondes. Comment permettent-elles des "maths sur mesure" avec vos élèves ?

Echantillon à tester en classe - Parking

Une longueur variable en fonction d’un nombre. Préparer le calcul littéral. Dans une situation géométrique de non proportionnalité, les élèves expérimentent sur la figure variable et dégagent les invariants des calculs à faire.

Echantillon à tester en classe - Aire du cylindre

Aires en 3D : relier numérique et géométrique. Les élèves visualisent sur le cylindre en 3D l’impact des variations des dimensions de son patron et s’en aident pour calculer son aire latérale et l’aire de sa base.

Echantillon à tester en classe - Losange

Un losange variable est à finir. Les outils permettent plusieurs résolutions sollicitant différentes propriétés. L’enseignant peut changer les outils et le(s) sommet(s) à construire.

Echantillon à tester en classe. Gagner en aire.

Apprendre à différencier aire et périmètre. L’élève doit modifier des polygones pour en augmenter l’aire et conserver le périmètre. L’enseignant peut changer les conditions à réaliser.

Echantillon à tester en classe - Deux citernes

Sont à calculer : un volume d’eau dans une citerne, en mètres cubes puis en litres et la hauteur du même volume dans une citerne différente. Les données et questions sont modifiables.

Echantillon à tester en classe - Maladies

Calcul mental et représentation de données. Un diagramme en bâtons est à créer à partir de données d’un tableau. L’activité sollicite fortement le calcul mental. Elle est répétable à volonté avec des données différentes.

Echantillon à tester en classe - Points à replacer

Les coordonnées de cinq points vérifient une relation donnée. Les élèves doivent placer ces points dans un repère connaissant l’une de leurs coordonnées.

Echantillon à tester en classe - Presque à Plat

L’élève doit former un patron de parallélépipède rectangle avec deux patrons partiels dont l’un est à choisir parmi plusieurs sans pouvoir les replier.

Echantillon à tester en classe - Aire du gazon

Calcul de l’aire d’une surface variable puis conversion dans une autre unité. Les variations de la surface montrent l’invariance du processus de calcul quand les dimensions changent.

Echantillon à tester en classe - Atelier patrons

Atelier avec des distributeurs de blocs rectangulaires et un outil « Patron ». On peut créer des assemblages patrons de parallélépipèdes rectangles puis les replier et déplier.

Echantillon à tester en classe - Coloriage

Calcul d’une proportion de cases coloriées d’une grille comme différence ou somme de proportions à calculer. L’activité est répétable à volonté avec des données différentes.

Echantillon à tester en classe - Coordonnées

Des points engendrés aléatoirement sont donnés dans un repère. Les élèves doivent lire leurs coordonnées. L’activité est répétable à volonté avec d’autres points.

Echantillon à tester en classe - Le bon prisme

Données : un patron à plat non pliable et quatre prismes. L’élève doit identifier le prisme correspondant au patron. Il peut mesurer des côtés et des angles du patron et des prismes.

Echantillon à tester en classe - Longitudes

Une liste de nombres décimaux de même partie entière et de partie décimale de longueur différente est à ranger. L’activité est répétable à volonté avec des nombres différents.

Echantillon à tester en classe - Parallèlogramme

Un parallélogramme variable est à finir avec les outils de géométrie dynamique qui permettent plusieurs résolutions. L’enseignant peut changer les outils et les sommets à construire.

Echantillon à tester en classe - Qui est-il ?

Des quadrilatères sont à reconnaître à partir de leurs figures dynamiques avec marques de codage. L’élève peut déplacer les sommets, mesurer des longueurs et des angles.